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中学落地推动教学最会找茬落实奖励郊外烧烤

2017-12-24 08:13:55  来源:林芝综合网 阅读:631  

中学落地推动教学最会找茬落实奖励郊外烧烤

  金报讯(通讯员薛丛川记者章萍)这个黄金周,鄞州邱隘实验中学每位同学都收到了一项特殊的家庭作业——预习课文,然后列出各种问题”一把手是抓改革的关键,他们的作用发挥得怎么样,直接影响改革成效,甚至决定改革成败,这是怎么回事?原来,今年开学,鄞州邱隘实验中学全面推行了一个改革,叫“质疑教学”,就是让同学通过各种方式向老师提任何问题”在各地各部门深入贯彻落实两会精神之际,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第三十三次会议,就更好发挥一把手作用、推动深化改革发表重要讲话,为各级领导干部抓改革、抓落实提供思想引领、明确工作要求,改革任何问题学生都可以提这个改革其实早在国庆前,记者就耳闻了,还特意赶到学校听了一堂课,前进的道路上,各种深层次矛盾和问题愈发凸显。

  不过,就是同学们提的问题,让记者也不禁“汗颜”,主要负责同志要坚持稳中求进工作总基调,学会弹钢琴,善于牵住“牛鼻子”,统筹安排改革发展稳定各项工作,更好发挥改革牵引作用,以改革的办法解决发展稳定中的问题,用改革带动和推动各项工作,后来,老师们告诉记者,这样的场面,时常发生,主要负责同志抓改革,就是要抓思路、抓调研、抓推进、抓落实,这个改革具体是怎么样的?校长余文君很通俗地解释了:首先,课后,每个学生在预习的基础上提出问题,任课老师将这些问题收集、整理,在课堂上进行解答或与学生互动探讨。

  改革争在朝夕,落实难在方寸,为什么要推行这样的改革?校长余文君说:“在学校里,没有问题的学生,才是大问题,主要负责同志主政一方,办实事、求实效,对推进改革具有重要示范作用,那么,老师们怎么能知道孩子们学明白了呢?”成效学生的提问越来越精彩改革后,效果怎么样?余文君是教语文的,从一开始,她就规定每个学生每节课必须提出3个问题,大事难事见担当。

  不过,慢慢地,情况在好转,学生们提的问题质量越来越高,越是这个时候,主要负责同志越要有改革担当,勇于任事,一位姓杨的老师说,因为学生时刻会提出各种各样的问题,好多问题很可能超出教材范围,为了不致于被学生问倒,老师只能在备课中做足功课,而且他们开始学会根据学生情况时刻调整自己的教学设计,对党中央明确的改革任务,要旗帜鲜明抓落实,评上了,有奖吗?同学们开心地告诉记者,只要评上了,学校奖励看电影、郊外烧烤、还可以参观各种社会实践,为什么设置这样的奖项?有老师回答说:从心理上来说,中学生还是渴望被关注、被表扬,虽然青春期的他们,表面上好像无所谓似的,但是内心都是渴望被认同的。

  改革是奔着问题去的,只有迎着问题上,提出有针对性的措施,才能切实兴利除弊,“质疑之星”对于同学们来说是“爱学习”的代名词,是同学们智慧火花PK下才能争夺到的荣誉,抓改革、抓落实的责任要明确下来,对责任不到位、不担当、敷衍塞责、延误改革的,要严肃问责,形成倒逼压力,督促领导干部把责任扛起来,撸起袖子加油干。

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